Vet du om att jag har skrivit en del artiklar till Förskoleforum? Här är en av dem som handlar om Balanserad riskbedömning av utemiljön. Att göra riskbedömningar är komplext och kräver en hel del förståelse för barns lärande och utveckling, Vår svenska praxis för riskbedömning av lekmiljöer utgår dock inte från en förståelse för denna komplexitet, utan snarare en tilltro till att tekniska bedömningar har svaren. Ni kallar det kanske för "EU-regler" och min erfarenhet är att de begränsar barns möjligheter till lek i mycket hög grad. 

Här hittar du min artikel om komplexa riskbedömningar av utemiljön. 

https://forskoleforum.se/amnen/lek-larande-och-omsorg/utomhuspedagogik/komplexa-riskbedomningar-av-utemiljon 

När du läst den kan du fortsätta läsa artikeln om hur ni kan bygga en säkerhetskultur på förskolan där ni tränar på att väga värden och risker. 

https://forskoleforum.se/amnen/lek-larande-och-omsorg/utomhuspedagogik/bygg-en-sakerhetskultur-med-utgangspunkt-i-balanserad-riskbedomning 

Funderar ni på hur ni ska kunna tillämpa detta i er egen verksamhet så tveka inte att höra av er! Jag hjälper er gärna vidare!